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视觉记忆法：教你如何快速的记住钢琴谱谱

视觉记忆是阅读五线谱的第一个环节，也是背谱的重要环节。针对3至6岁这个阶段的儿童不具备理性思维能力，而视觉直观记忆能力已经形成的心理和生理特点，教师应及时对儿童进行有意识的视觉背谱训练。对于视觉记忆的培养方法，可以尝试从三个方面逐步进行。 1.认真读谱对于要培养视觉记谱的幼儿琴童来说，他们首先要做到的工作就是正确的读谱。读谱的正确与否，是乐曲顺畅练习、演奏的前提。在乐谱中作曲家标明的每一个音符、休止符的时值，以及每一个音乐术语都包含着思想深意，作曲家也...

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手卷钢琴学好的5个表现

一、独立识谱能力正规的教学方法在入门时期就要注重培养学生的独立识谱能力，教材在进行中每条都要示范、讲解。当学生顺利进步时，留一部分作为“自练”，即教师不作任何讲解，也没音响效果，学生可自己找难点，标指法，处理发挥。这样不仅有效地锻炼了学生的识谱能力，也培养了学生独立处理作品的能力。有些学生虽然学了很长时间钢琴，但只是硬记指法，无法独立完成识谱，都要依靠老师一条一条的教。不识谱的后果就是越学越累，越学越慢，最后没有了兴趣只能放弃。...

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从手卷钢琴过渡到钢琴，需要注意的事项

手卷电子琴、钢琴同属键盘乐器，二者在弹奏技巧上有许多相似之处，但弹奏的方法却截然不同。由手卷电子琴改学钢琴的学生在学习中要避免把手卷电子琴的一些方法带到钢琴学习中去，通过学习钢琴切实掌握好肩、手臂、腕、手指的合理运用，正确地触键，熟练地使用各种演奏技巧，准确地对音乐作品进行艺术处理。 1、手卷电子琴与钢琴的异同之处手卷电子琴与钢琴同属键盘乐器，键盘排列完全一样(手卷电子琴音域稍窄，一般为61 键或73 键)，并且基本指法相同，但它们发声原理不同...

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手卷钢琴五线谱并不难，看完就会了

一、认识五线谱及其口诀高音谱号下加一线你唱1，下加一间你唱2一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，，到了四间请唱 3上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。低音谱号上加一线还唱1，上加一间就唱 7一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。...

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音乐作品手卷钢琴演奏技巧的作用

音乐作品内容依靠技巧来表现，有赖于技巧的发挥来揭示它的内涵，关于手卷钢琴演奏技巧诸如速度、力最、灵敏性、持久力、柔韧性等等都是手卷钢琴家所必备的。如何能让十个手指干净利落、坚挺有力地在琴键上飞快跑动，如何能灵敏的反应变换演奏出丰富的音色，如何能使手卷钢琴发出扎实、响亮的具有震撼力的声音效果等等，这些都是许多手卷钢琴学习者所追求和努力要达到的。只有具备了一定的演奏技巧，才能克服乐曲中的技术困难片断，才有可能更好的表达乐曲。例如，李斯特有很多炫技性的作品，他有些乐曲的演奏需要高超...

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手卷钢琴演奏风格对音乐作品的影响

在20世纪世界音乐舞台上，德国钢琴家巴克豪斯和以色列钢琴家巴伦博依姆是举世公认的大师级钢琴演奏家。他们对贝多芬《黎明》奏鸣曲的理解和演绎都显现出独特的个人魅力。 1.威廉·巴克豪斯巴克豪斯是莱比锡学派的最后代表，虽然豪放，但态度严谨，技巧看似朴素实则高超。这位作风严谨的艺术大师对《黎明》奏鸣曲的演绎平稳而轻松，气定神闲地克服了重重技巧上的难关，充满白信和放松，他以悠然白得的心情，时而急促，时而舒缓，时而柔软、时而刚劲，完全没有丝毫的做作，充...

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学琴是否一定要参加音乐考级?

学习手卷钢琴的根本目的，在于提高音乐修养，开发智力，受到美育，接受高级的音乐文化。所以不一定都要参加。（业余）音乐考级，是由有权威的专家，对学生的学习（也间接地考核了教师）状况和达到的程度，给予相对客观、准确的鉴定和评价。并可增强学生的进取心、竞争心，参加考级是有意义的。要注意学生考级应当在循序渐进的基础上，水到渠成地到达。发现孩子的音乐潜在智能简单的说，这种孩子爱听音乐，能分辨出自己熟悉的歌是否唱走了调，凭声响能判断是哪一种乐器，可随乐器伴奏唱歌或...

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儿童手卷钢琴入门教程——手指操（下）

三、大拇指的专门练习大拇指是一个非常特殊的手指，它长得又短又粗，却非常有力。在演奏手卷钢琴时它的运动方式也很特别，既要上下运动，又要左右运动，同时还要做和手腕配合的旋转动作。通过以下几节手指操的训练，小朋友们可以非常容易地掌握对大拇指的运用和控制，这手卷钢琴演奏更高层次的学习打下了良好的基础，做好了充分的准备。 1、大拇指的抬起练习小朋友们通过这节手指操的学习，可以了解大拇指在上下运动的时候方向是朝着第2指的，而不是向外翘的。大拇指看上去虽然...

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